Wir sind das Volk - aber wer sind wir? Die Veraenderungsdynamik in der DDR in ihren Konsequenzen fuer politisches Bewusstsein und Identitaet.

Autor/inn/en	Schierholz, Henning; Tschiche, Hans J.
Titel	Wir sind das Volk - aber wer sind wir? Die Veraenderungsdynamik in der DDR in ihren Konsequenzen fuer politisches Bewusstsein und Identitaet.
Quelle	In: Materialien zur politischen Bildung, (1990) 1, S. 9-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-0476
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Gesellschaft; Identität; Bevölkerung; Gesellschaft; Identität; Meinungsbildung; Politik; Politische Bildung; Politische Kultur; Bildungsarbeit; Politisches Bewusstsein; Politische Betätigung; Politik; Politische Betätigung; Politische Bildung; Politische Kultur; Politisches Bewusstsein; Meinungsbildung; Bevölkerung; Deutschland-DDR
Abstract	Die Dynamik der gesellschaftlichen Veraenderungen in der DDR nach dem Fall der Mauer wird sich auf das politische Bewusstsein und die Identitaet der Bevoelkerung auswirken. Vor dem Umbruch waren 3-4 Millionen Menschen in die Fuehrung des SED-Staates eingebunden. Sie zeigen heute wenig Bereitschaft zu Veraenderungen. Die Reform- und Oppositionsgruppen verschiedenster Art wurden insgesamt nur von wenigen Tausend getragen. Sie sind heute u. a. bei Parteigruendungen aktiv. Die ueberwiegende Mehrheit hatte sich resignierend auf private und wirtschaftliche Interessen zurueckgezogen. Ihr groesstes Anliegen ist heute die Wiedervereinigung zur Realisierung ihrer materiellen und ideellen Wuensche. Insgesamt ist es zwar zu einer Mobilisierung der politischen Meinungsbildung gekommen, doch die Entwicklung einer demokratischen, politischen Kultur bedarf einer Neuorientierung auf dem Bildungssektor, eines Ausbaus des ausserschulischen Bildungswesens und der Beruecksichtigung politischer Bildung bei der Medien- und Verfassungsreform.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)