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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchmitz, Irmtraud
TitelStudienbegleitende Projekte - Kritische Situationen zwischen sozialpaedagogischer Praxis und universitaeren Lehrveranstaltungen.
QuelleIn: Gruppendynamik, 21 (1990) 2, S. 179-189    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-6514
SchlagwörterKonflikt; Problemlösen; Beratungsstelle; Projektmethode; Unterrichtsmaterial; Projekt; Studium; Hochschuldidaktik; Familienberatung; Sozialpädagogik
AbstractVon einer Situationsdefinition ausgehend, die strukturelle und prozessbezogene Faktoren thematisiert, werden auf dem Hintergrund der Studienreformdiskussion Rahmenbedingungen des Projekts einer sozialpaedagogischen Familienberatungsstelle beschrieben. Kritische Situationen werden hier als Bestandteile eines komplexen, rueckbezueglichen Systems skizziert.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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