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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchipper, Wilhelm
TitelKopfrechnen: Mathematik im Kopf.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 4 (1990) 31, S. 22-25, 45-49    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Übungsmaterial; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Bild; Arithmetik; Grundrechenart; Kopfrechnen; Mathematik; Mathematikunterricht; Grafische Darstellung
AbstractIn nahezu allen Berufsfeldern wird weiterhin Kopfrechnen gefordert, wie neuere Untersuchungen zeigen: man erwartet, dass rechnerische Frage- und Problemstellungen ueberschlagen und abgeschaetzt werden. Im vorliegenden Beitrag werden ausserdem Konsequenzen fuer den Unterricht diskutiert und Vorzuege des im Rahmen des entdeckenden Lernens in Sinnzusammenhaenge eingebetteten Kopfrechnens aufgezeigt. Exemplarisch werden zur Foerderung des Kopfrechnens geeignete Aufgabenstellungen vorgestellt: Rechenleitern (Additions- und Subtraktionsaufgaben), Rechenschaukeln (Multiplikationsaufgaben), Seifenblasen (Divisionsaufgaben), Wuerfelaufgaben und Spiele. Die Aufgaben sind jeweils methodisch kommentiert, Bedeutung und Wert ihrer Konzeption fuer die Schueler sind herausgearbeitet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kopfrechnen zu den Grundrechenarten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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