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AutorRoeber-Siekmeyer, Christa
TitelUnsere Namen koennen wir schon. Lesen- u. Schreibenlernen mit Grossbuchstaben. 1.
QuelleIn: Grundschule, 22 (1990) 10, S. 16-20    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterSchuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Anfangsunterricht; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Großbuchstabe; Leselehrgang; Lesen; Lesenlernen; Leseunterricht; Schreiben; Schreibunterricht
AbstractEs wird berichtet, wie der Lese- und Schreiblehrgang in einer 1. Grundschulklasse aussehen kann. Die Lehrerin entscheidet sich fuer die Verwendung von Grossbuchstaben und beginnt mit der Erstellung eines Buches, das die Namen der Schueler enthaelt. Selbstbeobachtung der Schueler und Uebungen zur Festigung der Buchstabenformen spielen eine grosse Rolle. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lesen- und Schreibenlernen mit Grossbuchstaben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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