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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPrestine, Nona S.
TitelSystems analysis of conflict over teacher education reform.
A case study.
QuelleAus: Advances in educational administration. 1. Greenwich, Conn.: Jai Pr. (1990) S. 73-100    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 45
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterLehrerausbildung; Hochschulverwaltung; Reform; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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