Ostererfahrungen in verborgenen Texten.

Autor/in	Poehlmann, Wolfgang
Titel	Ostererfahrungen in verborgenen Texten.
Quelle	In: Grundschule, 22 (1990) 3, S. 18-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Erfahrung; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Leben; Erzählung; Text; Bauanleitung; Tod; Altes Testament; Auferstehung Christi; Bibel; Ostern; Religion; Grafische Darstellung
Abstract	Zugaenge zu Ostern ebnen, dem christlichen Fest, das konkrete Hoffnung von Gott her symbolisiert - mit dieser Absicht werden Texte und Situationen aus dem Alten Testament, die indirekt Ostererfahrungen wiedergeben, vorgestellt. In der Erzaehlung von Jona und in zwei Unterwegs-Geschichten (Mit Abraham in das Land Morija, mit den Juengern nach Emmaus), die davon handeln, wie Leben aus dem Tod, Hoffnung aus Ausweglosigkeit erwaechst, wird deutlich, was Ostern im Kern bedeutet: die staunende Erfahrung des Unfassbaren. Die Vergegenwaertigung dieser "unechten" Ostergeschichten soll daran erinnern, dass Ostererfahrung ohne Oeffnung zum Neuen, zu neuen Erfahrungen des Unfassbaren nicht moeglich ist. Damit Kindern das Verstehen solcher biblischer Texte ueber das Wirken Jesu erleichtert wird, finden sich im Anhang Materialien zum Erstellen eines Modells von einem galilaeischen Dorf, das ihnen die Lebensumstaende der Menschen zu dieser Zeit zu veranschaulichen vermag.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)