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AutorenPierce, C. Mark; Molloy, Geoffrey N.
TitelPsychological and biographical differences between secondary school teachers experiencing high and low levels of burnout.
QuelleIn: British journal of educational psychology, 60 (1990) 1, S. 37-51    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 53; Tabellen 3
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0007-0998
SchlagwörterPersönlichkeit; Psyche; Überforderung; Lehrer; Berufserfahrung; Belastung
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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