Bildungspolitik in der EG: Was wird anders?

Autor/in	Pfaff, Ulrich
Titel	Bildungspolitik in der EG: Was wird anders?
Quelle	In: Schulpraxis, 10 (1990) 2-3, S. 16-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8634
Schlagwörter	Beamtenrecht; Europa; Gesetz; Kulturpolitik; Kulturpolitik; Beamtenrecht; Sachinformation; Gesetz; Internationale Beziehungen; Europa
Abstract	In diesem Aufsatz werden die rechtlichen Fragen bezueglich der bildungspolitischen Zusammenarbeit in der Europaeischen Gemeinschaft naeher beleuchtet. Deutlich wird herausgearbeitet, dass die EG von den einzelnen Mitgliederstaaten einen erheblichen Verzicht ihrer nationalen Souveraenitaet einfordert. "Bis Ende 1992 soll der Binnenmarkt verwirklicht werden, in dem die Hindernisse fuer den freien Personen-, Waren-, Dienstleistungs- und Kapitalverkehr beseitigt sein sollen. So hat die Freizuegigkeit der Arbeitnehmer in der EG nicht nur eine wirtschaftliche Dimension, sondern auch bildungspolitischen Konsequenzen". Fuer die Lehrerinnen und Lehrer bedeutet dies, dass sich nicht nur das Bildungswesen der einzelnen Laender angleichen muss (z. B. im Hinblick auf die Anerkennung von Schul- und Hochschuldiplomen, Eingliederungshilfen fuer die Schueler von Wanderarbeitern und die Absolvierung von Berufsausbildungsgaengen), sondern ebenfalls eine vermehrte Gleichbehandlung von Lehrerinnen und Lehrer aus den einzelnen Mitgliederstaaten - damit muesste der Beamtenstatus von Lehrern generell ueberprueft werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)