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AutorBraun, Eva M.
TitelVom versteckten Vampir zum kleinen "Konzert". Handlungsansaetze, Lernfaehigkeit von Almuth, aufgezeigt an e. Beisp. d. Unterrichtsarbeit mit Musik.
QuelleIn: Lernen konkret, 6 (1987) 1, S. 6-9    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0722-1843
SchlagwörterFörderung; Kind; Musiktherapie; Geistige Behinderung; Mehrfachbehinderung; Sehbehinderung; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Geistig Behinderter; Sehbehinderter
AbstractDie intensive paedagogische Arbeit mit einem umfaenglich seh- und geistigbehinderten Kind ueber ein Jahr wird beschrieben. Als Medium wird dabei die Musik eingesetzt. Die Kontaktaufnahme laeuft darueber hinaus ueber Koerperberuehrungen und olfaktorische Stimulation. Sprache wird begleitend eingesetzt. Die Schuelerin greift waehrend des Jahres zunehmend die Angebote auf. Der Autorin geht es in erster Linie darum, den Prozess der paedagogischen Arbeit ueber ein ganzes Jahr aufzuzeigen. Wichtig ist ihr die Analyse des eigenen Verhaltens sowie des Verhaltens der Schuelerin.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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