Fiktion - nicht Mimesis ] Die Arbeitswelt in der Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts.

Autor/in	Pech, Klaus-Ulrich
Titel	Fiktion - nicht Mimesis ] Die Arbeitswelt in der Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 42 (1990) 3, S. 44-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Gesellschaft; Motivationsforschung; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Sachinformation; Arbeitswelt; Deutsch; Literaturanalyse; Literaturgeschichte; 19. Jahrhundert; Wert
Abstract	Es wird gezeigt, wie das Bedeutungsfeld Arbeit in der Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts dargestellt wird und welche Rueckschluesse auf die gesellschaftliche Realitaet jener Zeit moeglich sind. Drei Themenkreise werden herausgearbeitet: Heroisierung der Arbeit des (friedliebenden) Buergertums vs. unproduktiver Muessiggang des (krieganzettelnden) Adels; Lob der 'ehrbaren' Arbeit, die sich ausdrueckt durch Fleiss und Sparsamkeit vs. (amerikanischen) Spekulationsgeist und Abenteuertum; Romantische Verklaerung des Bauerntums vs. Darstellung der Verelendung des Industrieproletariats. Die Analyse des Gedichtes "Die Burg und der Zauberer. Kein Maerchen" des Autors Johann Heinrich Wilhelm Dietz setzt die erarbeiteten Ergebnisse am praktischen Beispiel um. Resuemierend stellt der Autor die Eignung des Themas fuer einen faecheruebergreifenden Unterricht fest. Die Schueler sollen nicht nur etwas ueber das Arbeitsleben im 19. Jahrhundert erfahren, sondern ebenso - mittels Analyse der Gestaltung - etwas ueber die Wuensche, die Defizite, das Umgehen mit Traditionen, die Legitimationluecken einer Gesellschaft.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)