Probleme der Schullaufbahnsteuerung an Gesamtschulen im Anschluss an die KMK-Regelung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mund, Helmut A.
Titel	Probleme der Schullaufbahnsteuerung an Gesamtschulen im Anschluss an die KMK-Regelung.
Quelle	Aus: Bilanz fuer die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Weinheim u.a.: Beltz (1990) S. 270-274 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 25
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41125-1
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-224803
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Forschung; Pädagogische Forschung; Leistungsfähigkeit; KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland); Schule; Schullaufbahn; Schulreife; Beratung; Schulform; Sekundarstufe I; Fachoberschule; Gesamtschule; Fachhochschulreife; Schulabschluss; Erweiterungskurs; Unterrichtsfach; Steuerung; Kurs; Leistung; Leistungsindikator; Prognose; Regelung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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