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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKieffer, Eva
TitelUmwelterkundung durch Hoeren.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 14 (1990) 157, S. 12-15    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSinneseindruck; Umwelterfassung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Hören; Biologie; Gehörsinn; Ohr; Text; Sachunterricht
AbstractZiel dieses Unterrichts ist es, Schueler zum bewussten Erleben ihrer akustischen Sinneseindruecke zu motivieren, ihr akustisches Unterscheidungsvermoegen zu schulen, ihre Hoererfahrungen zu verbalisieren und mit anderen Sinneserfahrungen zu verknuepfen. Dazu dienen Identifizierungsversuche von Alltagsgeraeuschen, Versuche zum Ueberpruefen des Hoervermoegens und Ratspiele mittels Geraeuschkassetten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spiele mit Geraeuschen (Hoer- Spiele").
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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