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Sonst. PersonenMacKinnon, David H. (Mitarb.); u.a.
TitelNew Zealand curriculum innovation in historical and political context.
The Freyberg integrated studies project and parallel projects of the 1940s.
QuelleIn: Journal of curriculum studies, 23 (1991) 2, S. 155-175    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 58
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterSchulreform; Curriculum; Geschichte (Histor); Innovation; Reform; Neuseeland
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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