Heinrich Boell. Vom Zeitgenossen zum literarischen Vertreter einer Epoche.

Sonst. Personen	Ossemann, Guido (Hrsg.)
Titel	Heinrich Boell. Vom Zeitgenossen zum literarischen Vertreter einer Epoche.
Quelle	In: Deutsch betrifft uns, (1991) 3, 26 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Folien 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0417
Schlagwörter	Gesellschaft; Wohlstandsgesellschaft; Presse (Publizistik); Demokratie; Deutschunterricht; Erzählung; Gesellschaft; Gesellschaftskritik; Kirche; Krieg; Künstler; Kurzgeschichte; Literaturunterricht; Nationalsozialismus; Öffentlichkeit; Politisches Verhalten; Roman; Satire; Schriftsteller; Schuljahr 10; Terrorismus; Text; Wohlstandsgesellschaft; Werk; Stil; Tafelbild; Nobelpreis; Unterrichtseinheit; Schuljahr 10; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Erzählung; Kurzgeschichte; Literaturunterricht; Roman; Satire; Stil; Text; Textinterpretation; Krieg; Demokratie; Gesellschaftskritik; Nationalsozialismus; Politisches Verhalten; Terrorismus; Öffentlichkeit; Kirche; Schriftsteller; Böll, Heinrich; Nachkriegsgeschichte; Arbeitsauftrag; Werk; Nobelpreis; Künstler; Böll, Heinrich; Deutschland-BRD
Abstract	Auf der Grundlage von Boells 1979 erschienenem Roman "Fuersorgliche Belagerung" und anderen ergaenzend herangezogenen Texten des Schriftstellers sollen in einem 26seitigen Unterrichtsentwurf einzelne Themen Boells (Katholische Kirche, NS-Vergangenheit, geistig- kulturelle Situation der Gesellschaft) und sein Stil aufgezeigt und die Entwicklung der Gesellschaft in der BRD aus seiner Sicht dargestellt werden. Als Ziel der Unterrichtsarbeit wird angestrebt: 1. eine Wertung von Boells Arbeit und 2. die Einschaetzung seiner Bedeutung als anerkannter und allgemein beachteter Vertreter der Literatur im oeffentlichen Leben Deutschlands. Nach kurzen Anmerkungen zu den 8 Arbeitsschritten der UE und der Formulierung von Grob- und Feinzielen des Projektes gibt ein tabellarischer Unterrichtsentwurf detaillierte Informationen zu Unterrichtsverlauf, Inhalten, Arbeits- und Darbietungsform und Materialbearbeitung. Leitfragen, Zusatztexte und Vorschlaege fuer Tafelbilder sowie Formulierungen von Arbeitsauftraegen werden beigefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Heinrich Boell - Vom Zeitgenossen zum literarischen Vertreter einer Epoche.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)