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Sonst. PersonenWeller, Franz-Rudolf (Hrsg.); Mundzeck, Fritz (Mitarb.); u.a.
TitelFehler im Fremdsprachenunterricht.
QuelleIn: Die Neueren Sprachen, 90 (1991) 6, S. 581-735    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3576; 0342-3816
SchlagwörterEinheitlichkeit; Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Verbale Kommunikation; Oberstufe; Gymnasium; Sekundarbereich; Fehler; Fehlerbewertung; Klassenarbeit; Korrektur; Prüfungsanforderung; Reifeprüfung; Schriftlicher Test; Schülerselbstkontrolle; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Sprachfertigkeit; Neusprachlicher Unterricht; Englisch; Französisch; Textaufgabe; Bibliografie; Integration; Modell
AbstractDas Themenheft bringt folgende Beitraege: Schueler machen Fehler: Ueberlegungen aus paedagogischer und fremdsprachendidaktischer Sicht; Schuelerselbstkorrektur beim Einsatz des Englischen in muendlicher Kommunikation - eine empirische Untersuchung; Einheitliche Pruefungsanforderungen in der Abiturpruefung Englisch? Eine Betrachtung nach einer Vergleichskorrektur; Der Fehlerindex - ein zuverlaessiger Bewertungsfaktor fuer fremdsprachliche Arbeiten? - Zur Korrekturpraxis im Fach Franzoesisch; Integrative Klassenarbeitsformen und ihre Bewertungsproblematik im Englischunterricht der gymnasialen Sekundarstufe I; Empfehlungen zur Fehlerbewertung im schriftlichen Abitur Franzoesisch; Schuelerorientierte schriftliche Textarbeit: Scheitern und Gelingen. Zwei Beispiele aus dem Oberstufenunterricht Englisch; Auswahlbibliographie zur Fehlerkunde (Veroeffentlichungen 1977-1990).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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