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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenBreton, Gilles; Charreire, Vera; Prudhomme, Aline
TitelPour monter une piece de theatre en quelques seances. Animation.
QuelleIn: Reflet, (1987) 20, S. 24-29    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterSchule; Sekundarbereich; Motivation; Unterrichtsmaterial; Drama; Text; Französisch; Landeskunde; Schreiben; Darstellendes Spiel; Theater; Erwachsenenbildung; Erfahrungsbericht; Handreichung; Frankreich
AbstractMit 22 fortgeschrittenen Lernern im Alter zwischen 18 und 25 Jahren inszenierten die Berichterstatter einen Einakter im Rahmen des Franzoesischunterrichts an der "Alliance Francaise" von Mexiko. Sie verfolgten damit die Absicht, dem Hoererschwund gegen Ende des Trimesters vorzubeugen und die Erhoehung der Lernmotivation zu bewirken. Zur gleichen Zeit sollten sowohl der muendliche als auch der schriftliche Ausdruck ueberprueft werden, denn die Schueler hatten nicht nur die Aufgabe, das in 3 Szenen vorgegebene Sprechaktgeruest linguistisch zu realisieren, sondern auch eine vierte Szene hinzuzuerfinden. Diese Arbeit vollzog sich in 7 Sitzungen a 1 1/2 Stunden. Dem Erfahrungsbericht sind die erforderlichen Arbeitskarten fuer die Hand des Schuelers (Dramatis personae, Zeitungsnotiz als Ausgangssituation, Szenenelemente mit Sprechaktvorgaben) und Hinweise fuer den inszenierenden bzw. die Arbeitsgruppen moderierenden Lehrer beigegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Durch Theaterspielen motivieren.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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