Liberty, equality, fraternity. Democratic ideals and educational effects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Johnston, Gerald L.
Titel	Liberty, equality, fraternity. Democratic ideals and educational effects.
Quelle	In: British journal of sociology of education, 12 (1991) 4, S. 483-499Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 52
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-5692
Schlagwörter	Bildungsideal; Demokratische Bildung; Erziehungsziel; Chancengleichheit; Gemeinschaft; Freiheit; Demokratie
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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