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AutorHomfeldt, Hans-Guenther
TitelWider die Konzepte der Abschreckung.
Moeglichkeiten und Grenzen der Gesundheitsfoerderung in der Sicht der Paedagogik.
QuelleIn: Päd. extra & demokratische Erziehung, 4 (1991) 1, S. 18-22    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2495; 0933-7997
SchlagwörterWissen; Handlung; Lebensstil; Supervision; Ernährung; Gesundheitserziehung; Umwelt; Studium; Alltag
AbstractIm Rahmen des Diplomstudienganges Paedagogik (an der Universitaet Trier) sollen Kompetenzen fuer Gesundheitsfoerderung fuer den Alltag vermittelt werden, die den Menschen in seinem Lebenszusammenhang sehen (im Unterschied zur Gesundheitserziehung) und so auf seine Lebensweise abheben. Um in den Bereichen Ernaehrung, Bewegung, Kleidung, Naturerleben/ Umweltgestaltung zu handlungsrelevanten Kompetenzen zu gelangen, kommt den Aspekten von Aneignung, Verarbeitung, Anleitung und Supervision besondere Bedeutung im Konzept dieses Faches zu.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1998_(CD); 2001/1
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