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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenPopescu-Willigmann, Silvester; Remmele, Bernd
TitelLernen im Kontext von Flucht und Ankommen.
Grundbildung als Einstieg in die neue Lebenswelt.
QuelleIn: Weiter bilden, (2018) 3, S. 17-21
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2568-9436
DOI10.3278/WBDIE1803W017
SchlagwörterGrundbildung; Lernsituation; Bildungsangebot; Lernverhalten; Berufliche Integration; Erwachsenenbildung; Integration; Erwachsener; Flüchtling
AbstractWas gilt es bei der Programmerstellung für Geflüchtete zu berücksichtigen? Die Autoren nehmen Geflüchtete als Adressaten von Maßnahmen der Erwachsenenbildung in den Blick und stellen aus einer Bildungsplanungssicht Spezifika der Lernvoraussetzungen und der Lernbedarfe der Adressatengruppe vor.
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2019/1
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