Lernen im Museum mit Heft und Stift. Ein exemplarisches Konzept non-personaler Kunstvermittlung in Form eines Ausstellungs-Begleithefts für Kinder.

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Autor/inn/en	Eder, Johanna; Gebauer, Anja
Titel	Lernen im Museum mit Heft und Stift. Ein exemplarisches Konzept non-personaler Kunstvermittlung in Form eines Ausstellungs-Begleithefts für Kinder.
Quelle	In: BDK-Mitteilungen, 54 (2018) 1, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2981
Schlagwörter	Vermittelnde Methode; Lernort; Unterrichtsinhalt; Unterrichtskonzeption; Lernmaterial; Museumspädagogik; Fachdidaktik; Kunstunterricht; Ästhetische Erfahrung; Museum; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/4

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