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AutorenKoch, Michael; Schlagentweith, Dirk
TitelVom Kinderzimmer zum globalen Massenphänomen.
Eine Unterrichtssequenz für die Sekundarstufe I zu den ökonomischen Dimensionen des Phänomens eSport.
QuelleIn: Unterricht Wirtschaft + Politik, 8 (2018) 1, S. 22-29    Verfügbarkeit 
BeigabenÜbersichten; Schaubild; Abbildung; Unterrichtsmaterial; Arbeitsaufträge; Originaltexte; Illustration
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2191-6624
SchlagwörterMedienindustrie; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Computerspiel; Interaktives Video; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Sport; Wirtschaftsfaktor; Wirtschaftskunde; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2018/4
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