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Autor/inGrinke, Silke
TitelEin Modell zum Vertrauensaufbau im Schulalltag.
QuelleIn: Journal für LehrerInnenbildung, 18 (2018) 1, S. 37-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1681-7028
SchlagwörterInterpersonale Kommunikation; Vertrauen; Schulalltag; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lernkultur; Unterricht; Phasenmodell; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2018/4
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