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Literaturnachweis - Detailanzeige

TitelGemeinsames Lernen von Behinderten und Nichtbehinderten in der Grundschule mit gemeinsamen Medien.
QuelleIn: Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz, 18 (1988) 3, S. 25- 29    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterPädagogik; Soziale Integration; Medien; Regelschule; Grundschule; Lehrer; Projektunterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Klima; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; Integration; Tagungsbericht; Theoretische Schrift
AbstractDer Beitrag ist ein Symposiumsbericht ueber das Thema des gemeinsamen Lernens von Behinderten und Nichtbehinderten in der Grundschule mit gemeinsamen Medien. Zum Beispiel gibt es bei der Erstellung eines Biotops fuer alle Schueler die Moeglichkeit der Mitarbeit, aber differenziert nach ihren Moeglichkeiten. Nur Medien, durch die an die eigene Lebenserfahrung angeknuepft werden kann, motivieren zum Lernen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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