Alois Niggli: Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen. Theorie - Empirie - Konzepte - Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013. [Rezension].

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Autor/in	Kurth-Buchholz, Elke
Titel	Alois Niggli: Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen. Theorie - Empirie - Konzepte - Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013. [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 14 (2015) 1Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-154986
Schlagwörter	Lehr-Lern-Forschung; Lernumgebung; Lernvoraussetzungen; Offener Unterricht; Rezension; Studie
Abstract	Rezension von: Alois Niggli: Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen. Theorie - Empirie - Konzepte - Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013, 295 S. ISBN 978-3-7815-1942-8.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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