Gestaltung. Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen gestalten.

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Autor/inn/en	Freytag, Verena; Klinge, Antje
Titel	Gestaltung. Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen gestalten.
Quelle	Aus: Kröger, Christian (Hrsg.); Miethling, Wolf-Dietrich (Hrsg.): Sporttheorie in der gymnasialen Oberstufe. Schorndorf: Hofmann (2016) S. 198-207Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-8682-0; 978-3-7780-8682-7
Schlagwörter	Ausdruck; Ausdrucksfähigkeit; Wahrnehmung; Körper (Biol); Bewegung (Motorische); Bewegungsgestaltung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewertung
Abstract	Der Beitrag handelt von körperlichem Ausdruck und Bewegungsgestaltung. Die Gestaltungs- und Ausdrucksfähigkeit stehen dabei in einem engen Zusammenhang. Beide Handlungsweisen verweisen auf die Ausdrucksdimension des Körpers und des Sich-Bewegens, welche eingangs aufgezeigt wird. Daran anschließend wird der Bogen zur Relevanz des Lernbereichs im Schulsport gespannt und die Frage in den Vordergrund gerückt, inwiefern sich dieser Lernbereich strukturieren lässt. Abschließend steht eine mögliche Bewertung körperlichen Ausdrucks und Bewegungsgestaltung zur Diskussion. flk.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/4

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