Ursachen des Studienabbruchs. Eine Analyse des Nationalen Bildungspanels.

Autor/inn/en	Isphording, Ingo Eduard; Wozny, Florian
Institution	Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
Titel	Ursachen des Studienabbruchs. Eine Analyse des Nationalen Bildungspanels.
Quelle	Bonn: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit (2018), 45 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IZA research report. 82
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Panel; Abitur; Schulleistung; Wechsel; Studium; Studienwahl; Zulassungsbeschränkung; Studienfach; Abbruch; Prognose; Risikoabschätzung; Statistische Methode; Student; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	"Angesichts knapper Bildungsressourcen und der hohen Nachfrage nach akademisch ausgebildeten Fachkräften stellt der Studienabbruch ein zunehmendes Problem für Deutschland dar. Eine Identifikation von Risikogruppen zu Beginn des Studiums ermöglicht den Einsatz früher Interventionen, um individuelle Studienkarrieren zu stabilisieren und einem Studienabbruch vorzubeugen. Diese Studie nutzt die Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS), um (a) Ursachen des Studienabbruchs sowie korrelierende Faktoren zu beschreiben und (b) die Möglichkeiten einer Prognose des Studienabbruchs anhand einfacher statistischer Methoden abzuwägen." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2010 bis 2016. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/4