Warum gibt es keine sonderpaedagogische Ethik? Gleichzeitig ein Plaedoyer fuer "offensive Sonderpaedagogik".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haeussler, Michael
Titel	Warum gibt es keine sonderpaedagogische Ethik? Gleichzeitig ein Plaedoyer fuer "offensive Sonderpaedagogik".
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 14 (1991) 4, S. 65-72Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Ethik; Philosophie; Diskussion; Stellungnahme; These
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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