New York, New York. Schulung der Hörverstehenskompetenz einmal anders.

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Autor/in	Pullmann, Nicolina
Titel	New York, New York. Schulung der Hörverstehenskompetenz einmal anders.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 15 (2018) 2, S. 9-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Textsorte; Hörverständnis; Englischunterricht; Lied; New York, N.Y.
Abstract	Die Gegenüberstellung derselben landeskundlichen Thematik in zwei Songs, deren Entstehung beinahe dreißig Jahre auseinanderliegt, soll den Schülerinnen und Schülern im Rahmen einer Unterrichtseinheit einen Zugang zum Konzept der Intertextualität vermitteln. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/4

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