"¿Cómo se dice (Sketch) en español?" - "¡Pues, sketch!"

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Autor/inn/en	Imbach, Werner; Kanngiesser-Krebs, Gisela
Titel	"¿Cómo se dice (Sketch) en español?" - "¡Pues, sketch!"
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 16 (2018) 2(61), S. 2-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Sketch; Lehrmaterial; Drama; Humor; Witz; Spanischunterricht
Abstract	Die Autoren des Beitrags thematisieren den Einsatz von Sketchen im niveauübergreifenden Spanischunterricht. Nach einer definitorischen Abgrenzung des Begriffs Sketch wird ihr Potential für den Fremdsprachenunterricht analysiert. Dabei wird besondere Aufmerksamkeit der humoristischen Darbietung des Sketchs gewidmet. Anschließend wird eine Übersicht über den Standpunkt von Lehrplänen, der Dramapädagogik, der Fachdidaktik und Lehrmaterialien bezüglich des Einsatzes von Sketchen vorgestellt. Zum Schluss werden didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz von fertigen Sketchen, Umarbeitungen oder eigenen Texten geboten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/4

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