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Autor/inMeyer Richli, Christine
TitelEvaluation an Schweizerischen Universitäten - nur Evaluationsaktivität oder bereits Evaluationskultur?
QuelleIn: Qualität in der Wissenschaft, 12 (2018) 1, S. 20-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1860-3041
SchlagwörterEvaluation; Steuerung; Akkreditierung; Qualitätsmanagement; Hochschulorganisation; Lehrevaluation; Lehrveranstaltung; Hochschule; Bewertung; Kriterium; Qualität; Qualitätssicherung; Schweiz
AbstractDie Autorin zeichnet die Reformüberlegungen für die Schweizer Hochschullandschaft nach. Der besondere Fokus des Beitrags liegt bei der Frage, ob sich im Zuge der organisationalen Veränderungen eine Qualitäts- und Evaluationskultur herausgebildet hat, wobei sie Evaluationskultur als eine Grundlage der Qualitätskultur beschreibt. Ausgehend von einem Klassifikationsschema für die Evaluationskultur werden die Konsequenzen für die Institutionalisierung und die gelebte Praxis dargestellt. Meyer-Richli zeigt, dass sich zwar in den letzten Jahren eine Evaluationskultur gebildet hat, diese aber an den einzelnen Hochschulen sehr unterschiedlich ausgeprägt ist. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2018/4
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