Schule der Zukunft. Eine zwischenzeitliche Perspektivenentwicklung.

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Autor/in	Bönsch, Manfred
Titel	Schule der Zukunft. Eine zwischenzeitliche Perspektivenentwicklung.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 34 (2018) 1, S. 45-51Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Deutschland; Schule; Strukturwandel; Reform; Differenzierung; Flexibilität; Schulentwicklung; Gemeinschaftsschule; Unterrichtsorganisation; Unterrichtszeit; Heterogenität; Schule; Gegliedertes Schulsystem; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Differenzierung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtszeit; Außerschulisches Lernen; Strukturwandel; Flexibilität; Heterogenität; Reform; Gemeinschaftsschule; Deutschland
Abstract	Der Autor umreißt historisch gewachsene Schulentwicklungsaufgaben und formuliert anschließend fünf Strukturelemente für die zukünftige Schulentwicklung. (DIPF/An.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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