Vom heimischen Vielleser zum vernetzten Literaturkritiker im WWW. Kinder und Jugendliche als Buchblogger im Social Media Zeitalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schrader-Grimm, Linda
Titel	Vom heimischen Vielleser zum vernetzten Literaturkritiker im WWW. Kinder und Jugendliche als Buchblogger im Social Media Zeitalter.
Quelle	In: Kjl & m, 69 (2017) 2, S. 65-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-144X
Schlagwörter	Kommunikation; Digitale Medien; Mediennutzung; Kind; Soziale Software; Internetportal; Soziales Netzwerk; Jugendkultur; Buch; Rezension; Vernetzung; Internet; Jugendlicher
Abstract	"Ein eigenes Weblog, kurz Blog genannt, kann heutzutage jeder Internetnutzer ohne jegliche Programmiererfahrung in nur wenigen Handgriffen erstellen. [...] Unter leseaffinen Kindern und Jugendlichen" hat sich ein Trend herausgebildet, bei denen die Heranwachsenden Bücher auf Bücherblogs und innerhalb der sozialen Netzwerke vorstellen und bewerten, sich austauschen und sich gegenseitig vor Herausforderungen stellen. "Um einen aktuellen Einblick in die wissenschaftlich bisher wenig erforschte Buchblogger-Szene zu erhalten, wurden insgesamt 30 Bücherblogs von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 20 Jahren per Newsfeed abonniert, in den sozialen Netzwerken wie Facebook, Snapchat und Instagram beobachtet und ihre Rezensionen analysiert." (DIPF/Orig./lk).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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