Booktube auf YouTube: Produktwerbung und/oder Leseförderung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brendel-Perpina, Ina
Titel	Booktube auf YouTube: Produktwerbung und/oder Leseförderung?
Quelle	In: Kjl & m, 69 (2017) 2, S. 58-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-144X
Schlagwörter	Kommunikation; Selbstdarstellung; Digitale Medien; Massenmedien; Videoclip; Soziale Software; Internetportal; Leseförderung; Werbung; Jugendkultur; Buch; Rezension; Jugendlicher
Abstract	"Die Online-Videoplattform YouTube nimmt im Medienalltag Heranwachsender eine zentrale Stellung ein." In dem Aufsatz wird am Beipiel von "Booktubern", YouTube Stars, die sich mit ihren Videos auf Buchempfehlungen spezialisiert haben, die "Monetarisierung der Videos durch Werbevideos oder Productplacement und -empfehlungen" thematisiert. Dabei zeigt sich recht deutlich, bei welchen Videos es sich um ernstzunehmende Literaturkritik, die der Leseförderung und dem Austausch über ein gemeinsames Hobby dient, handelt, und welche als Produktwerbung fungieren, eine Verdienstmöglichkeit für YouTuber und Verlag. (DIPF/Orig./lk).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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