"Begegnungen". Didaktische Überlegungen zu "Entdeckern" und "Entdeckten".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tatsch, Claudia
Titel	"Begegnungen". Didaktische Überlegungen zu "Entdeckern" und "Entdeckten".
Quelle	In: Praxis Geschichte, (2017) 6, S. 10-11Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Fallstudie; Kulturkontakt; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Entdeckung; Entdeckungsgeschichte; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Imperialismus; Aufklärung (Epoche); Welt; Kolumbus, Christoph
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/3

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