Virtual mobility for Arab university students. Design principles for international virtual collaborative learning environments based on cases from Jordan and Palestine.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Tawileh, Wissam
Titel	Virtual mobility for Arab university students. Design principles for international virtual collaborative learning environments based on cases from Jordan and Palestine.
Quelle	Dresden (2017), III, 191 Bl.Verfügbarkeit Dissertation, Technische Universität Dresden, 2017.
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Virtuelle Gemeinschaft; Dissertation; Hochschule; Kooperation; Student; Arabische Staaten
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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