Entwicklung und Evaluation eines modularisierten Trainings basaler Rechenfertigkeiten für Grundschulkinder mit Dyskalkulie. Ein Interventionsprogramm für Zweitklasskinder mit Ritter Zahlix und Prinzessin Zahline. [1. Aufl.].

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Späth, Hannelore
Titel	Entwicklung und Evaluation eines modularisierten Trainings basaler Rechenfertigkeiten für Grundschulkinder mit Dyskalkulie. Ein Interventionsprogramm für Zweitklasskinder mit Ritter Zahlix und Prinzessin Zahline. [1. Aufl.].
Quelle	Hamburg: Verlag Dr. Kovac (2017), 520 S.Verfügbarkeit Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2016.
Reihe	Schriftenreihe Schriften zur Entwicklungspsychologie. 38
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-9396-9; 978-3-8300-9396-1
Schlagwörter	Förderung; Schuljahr 02; Schulkind; Rechenkompetenz; Rechenschwäche; Dissertation; Intervention
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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