Auf verlorenem Posten.

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Autor/in	Priboschek, Andrej
Titel	Auf verlorenem Posten.
Quelle	In: Grundschule, 50 (2018) 2, S. 11-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Sozialer Brennpunkt; Lehrermangel; Grundschule; Sozialer Brennpunkt
Abstract	Den Lehrermangel bekommen vor allem Grundschulen in Brennpunkten zu spüren, was die ohnehin dramatische Situation dort verschärft. In Berlin sollen Lehrerinnen und Lehrer an Schulen in schwierigen sozialen Lagen künftig bessergestellt werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/3

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