A Portrait of the Pupil as a Young Artist. Englisch durch Kunst unterrichten.

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Autor/in	Engelhart, Bernd
Titel	A Portrait of the Pupil as a Young Artist. Englisch durch Kunst unterrichten.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 15 (2018) 1, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 5; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Methodik; Sprechen; Englischunterricht; Kunst
Abstract	Der Autor stellt in seinem Beitrag einen Ansatz vor, der künstlerisch-musische Aktivitäten als Grundlagen sieht, um die mündlichen Fertigkeiten von Schülerinnen und Schülern zu fördern. Dieser über mehrere Jahre an einem deutschen Gymnasium erprobte Ansatz, der auch wissenschaftlich begleitet wurde/wird geht dabei unter anderem auf den Einsatz von Comic-Zeichnen, Graffiti oder auch Tanz ein.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/3

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