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Autor/inNeumann, Peter
TitelRoller-Quartett.
QuelleIn: Sportpädagogik, 42 (2018) 1, S. 44-45Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterSpiel; Spielidee; Unterrichtsgestaltung; Mannschaftsspiel; Rollen; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht
AbstractDie Umsetzung des für die Schülerschaft eigentlich attraktiven Bewegungsfelds "Rollen und Fahren" fällt vielen Sportlehrenden schwer. Gute Ideen für den Unterricht sind rar. Verf. stellt daher eine auf Ideen von Studierenden basierende Unterrichtsidee vor, bei der die Schülerschaft (Klasse 3-12) ihre erlernten Fahrtechniken auf dem Roller spielerisch und in Kleingruppen anwendet. Das Spiel wird beschrieben und didaktisch kommentiert. (phm). (BISp).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2018/3
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