Bibeldidaktik und Exegese. Ein Werkstattbericht.

Autor/inn/en	Siquans, Agnethe; Stowasser, Martin; Wagerer, Wolfgang
Titel	Bibeldidaktik und Exegese. Ein Werkstattbericht.
Quelle	In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 25 (2017) 2, S. 102-108Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1018-1539
DOI	10.25364/10.25:2017.2.13
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Religionsunterricht; Bibeldidaktik; Exegese; Lebenswelt
Abstract	Die Lehrveranstaltung Bibeldidaktik wird an der Katholisch Theologischen Fakultät der Universität Wien seit über zehn Jahren im Teamteaching mit einer/einem Exegetin/Exegeten abgehalten. Durch genaues Lesen in der Lerngemeinschaft soll exemplarisch sowohl die Wahrnehmung von Fremdheit als auch der Mehrdeutigkeit biblischer Texte ermöglicht und der Frage nach angemessenen bibeldidaktischen Modellen nachgegangen werden, die eine - den Lebenswelten der SchülerInnen entsprechende - Inszenierung von Begegnung zwischen Texten und Heranwachsenden fördert. Bible didactics have been taught at the Faculty of Catholic Theology at the University of Vienna in team teaching for more than ten years. Through accurate and detailed reading of the biblical texts within the learning community, both strangeness and ambiguity of the textes can be perceived. For the purpose of enabling the process of interaction between texts and pupils corresponding to the living environment (Lebenswelt) of both, appropriate model of Bible didactics are examined and reflected.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/2