Blockierte Förderung? Die deutschen Fachhochschulen zwischen normativem Anspruch und tatsächlicher Partizipation am 7. FRP der EU.

Autor/inn/en	Jerusel, Jörg; Mues, Andreas; Schuldt, Josephine
Titel	Blockierte Förderung? Die deutschen Fachhochschulen zwischen normativem Anspruch und tatsächlicher Partizipation am 7. FRP der EU.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 39 (2017) 3/4, S. 154-173Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Forschung; Europäische Forschungsförderung; Forschungsförderung; Förderungsmaßnahme; Fachhochschule; Hochschulfinanzierung; Privathochschule; Europäische Union; Ausland; Deutschland
Abstract	Der Beitrag stellt die Partizipation der deutschen Fachhochschulen am 7. Forschungsrahmenprogramm der Europäischen Union dar. In statistisch-deskriptiver Weise analysiert er deren Beteiligung am mittlerweile weltweit größten Forschungsförderinstrument unter verschiedenen Gesichtspunkten. Mittels eines Rahmenprogrammvergleichs werden einerseits der deutlich positive Beteiligungstrend der staatlichen Fachhochschulen aufgezeigt und andererseits die geringen Beteiligungszahlen je Fachhochschule sichtbar gemacht. Vertiefend wird mittels einer Korrelationsanalyse untersucht, inwieweit sich unterschiedliche Forschungsförderangebote gegenseitig blockieren und somit die deutschen Fachhochschulen von diesen Förderinstrumenten gegebenenfalls keinen Gebrauch machen. Darüber hinaus erläutert der Beitrag die geringen Beteiligungszahlen der privaten Fachhochschulen. Die Ergebnisse werden in den aktuellen Wissenschaftsdiskurs bezüglich der deutschen Fachhochschulen gestellt. (HoF/Text übernommen). In this paper, the authors provide information about the involvement of the German universities of applied sciences (UAS) in the FP7 of the EU, presenting - in a descriptive-statistics way and from different perspectives - their participation in what has meanwhile become the world's largest research-funding instrument. While a comparison of framework programmes reveals a significantly positive participatory trend of state-approved UAS at large, on the other hand small participation figures per individual UAS are shown. By means of a correlation analysis, the essay is examining to which extent different offers of research funding may block each other, resulting in a possible non-use of such instruments by the German UAS. Moreover, the low participation figures of private UAS are set out and explained. The results obtained are brought into the current German academic discourse on the UAS. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/2