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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The teaching of English as a foreign language is an integral part of the primary school curriculum. It was hailed as a path to greater proficiency, motivation for language learning and plurilingualism when it was introduced at the beginning ot the millenium. In secondary schools some teachers are still sceptical about the necessity of teaching English in primary school although recent research findings are very promising. Critical teachers are of the opinion that is only takes a couple of weeks to bring all learners to the same language level. In this article expectations concerning the outcome of teaching English in primary school are contrasted with recent findings on the effectiveness of this subject. Additionally, the article will discuss what implications current research findings have for teaching programmes and classroom practice, and in which areas further research is needed. Four fundamental principles will be introduced which are considered to be essential for teaching English to young learners. (Verlag, adapt).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2018/1
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Standortunabhängige Dienste
0932-6936
Frisch, Stefanie: Eckpfeiler des kommunikativen Englischunterrichts in der Grundschule. 2017.
3279409
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