Do students spend enough time learning?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	OECD
Titel	Do students spend enough time learning?
Quelle	Paris: OECD (2017), 6 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pisa in focus. 73
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2226-0919
DOI	10.1787/744d881a-en
Schlagwörter	Arbeitshaltung; Schüler; Schulerfolg; Arbeitszeit; Statistik; Leistung; PISA (Programme for International Student Assessment); Europa; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2018/1

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