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AutorAhrbeck, Bernd
TitelInklusion darf zu keiner Paradiesmetapher werden.
Kritische Überlegungen zum aktuellen Diskurs.
QuelleIn: Lernen fördern, (2017) 1, S. 16-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8316
SchlagwörterRecht; Schulische Integration; Inklusion; Behinderter
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2017/4
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