Die Bedeutung der Philosophie im 20. Jahrhundert für die politische Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Horster, Detlef
Titel	Die Bedeutung der Philosophie im 20. Jahrhundert für die politische Bildung.
Quelle	In: Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung, (2017) 1, S. 7-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3120; 1611-373X
Schlagwörter	Individualisierung; Sozialphilosophie; Kommunitarismus; Nationalsozialismus; Politik; Politische Bildung; Politische Philosophie; Philosophie; Soziologie; 20. Jahrhundert; Pragmatismus; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/4

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