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AutorBuhl, Christa
TitelDie Stecktafel als Arbeitsmittel im mathematischen Anfangsunterricht.
QuelleIn: Mathematische Unterrichtspraxis, 12 (1991) 1, S. 1-8    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8419
SchlagwörterSchuljahr 01; Primarbereich; Anfangsunterricht; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Erstrechenunterricht; Mathematikunterricht; Zahlenraum bis 20; Zählen
AbstractDie Autorin stellt eine Stecktafel als Arbeitsmittel fuer den Anfangsunterricht Mathematik des 1. Schuljahres vor. Mittels dieser Tafel kann das Sortieren nach bestimmten Merkmalen, Ordnen nach Oberbegriffen, Vergleichen, Feststellen der Groesser- kleiner-Beziehung sowie das Anzahlmaessige Erfassen im Zahlenbereich 1-20 geuebt werden.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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