Fußball - einmal anders.

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Autor/inn/en	Teetz, Hannes; Althoff, Katharina
Titel	Fußball - einmal anders.
Quelle	Aus: Althoff, Katharina (Hrsg.); Gebken, Ulf (Hrsg.): Perspektiven des Kinder- und Jugendsports. Tagungsband zum 1. Essener Kinder- und Jugendsportkongress. Hildesheim: Arete-Verl. (2016) S. 130-135Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-942468-75-1; 978-3-942468-75-6
Schlagwörter	Spielform; Spielfähigkeit; Leistungsniveau; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Fußball; Sportpädagogik; Sportunterricht; Heterogenität; Regel
Abstract	Die Vermittlung des Sportspiels Fußball in der Schule ist oftmals mit großen Herausforderungen verbunden, eine davon ist die Leistungsheterogenität. Denn einerseits spielen sehr viele Kinder bereits in jungen Jahren im Verein Fußball und verfügen über ein entsprechend hohes fußballspezifisches Leistungsniveau; andererseits gibt es Kinder, die noch so gut wie keine praktischen Vorerfahrungen besitzen. Im Folgenden werden Praxisbeispiele aufgezeigt, wie es gelingen kann, dass alle Kinder - unabhängig vom Leistungsniveau - die Chance haben, einen fußballspezifischen Wettkampf zu gewinnen, wie Spielregeln für heterogene Gruppen entwickelt werden können und welche Möglichkeiten es gibt, Fußballspiele so zu verändern, dass alle Kinder mit Freude mitspielen. (geändert). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/3

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