Was meinen wir, wenn wir "Gott" sagen? Ein Unterrichtsbaustein für die Q2.

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Autor/in	Walldorf, Jochen
Titel	Was meinen wir, wenn wir "Gott" sagen? Ein Unterrichtsbaustein für die Q2.
Quelle	In: Rpi-Impulse, 3 (2017) 1, S. 23-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128; 2365-7960
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Bild; Gottesvorstellung
Abstract	Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler können sich mit anthropomorphen Gottesvorstellungen auseinandersetzen und diese entwicklungspsychologisch einordnen. Sie sollen grundlegende Aspekte eines biblisch-christlichen bzw. monotheistischen Gottesbegriffs erläutern und von anderen Gottesvorstellungen unterscheiden. Sie sollen begründet Stellung nehmen zur Frage nach der Berechtigung von Abbildungen bzw. Bildern Gottes in Kirchen oder religiösen Kontexten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/3

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