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AutorArmbrust, Joachim
TitelPersönliche Selbsterforschung zum Themenkreis Vertrauen(-sräume).
QuelleIn: KiTa aktuell. Österreich, 4 (2016) 6, S. 101-103
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1867-5263
SchlagwörterAllgemeine Pädagogik; Dialektische Pädagogik; Pädagogische Psychologie; Selbstreflexion; Selbstvertrauen; Vertrauen; Vertrauensbildung; Elementarbereich; Elementarpädagogik; Frühpädagogik; Beziehungsarbeit; Austausch
AbstractDer Fachbeitrag will dazu einladen, sich selbst zum Forschungssubjekt zu machen im Hinblick auf das große Thema Vertrauen und Vertrauensbildung. Er möchte dazu einladen, sich der eigenen Selbstreflexion zum Thema Vertrauen und Vertrauensräume zu öffnen, sowohl beruflich als auch persönlich. Der Artikel richtet sich an Erzieherinnen, Frühpädagoginnen, Kindheitspädagoginnen und Sozialpädagoginnen.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2017/2
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