Estce correct? Entendu ça et là.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Barrera-Vidal, Albert
Titel	Estce correct? Entendu ça et là.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 38 (1991) 2, S. 183-185Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Fehler; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Geschriebene Sprache; Gesprochene Sprache; Grammatik; Linguistik; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Französisch; Interferenz
Abstract	Anhand von Beispielsaetzen aus der Praxis werden wieder vielfaeltige Probleme aufgezeigt, die sich einem deutschsprachigen Schueler bzw. Studenten im Umgang mit dem (geschriebenen) Franzoesisch stellen. Die nicht korrekten Saetze werden hinsichtlich der Fehlerursache analysiert und meist in mehreren Varianten verbessert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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